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KH-XNY06純電動汽車鋰電池組實驗臺(電池管理系統(tǒng))
產(chǎn)品詳細信息

KH-XNY06純電動汽車鋰電池組實驗臺(電池管理系統(tǒng))

KH-XNY06純電動汽車鋰電池組實驗臺(電池管理系統(tǒng))選用單體電池3.2V20AH,鋁殼方形,共24串,總容量73.6V50AH,帶CAN總線的一體機BMS電池管理系統(tǒng),有被動均衡功能;真實地呈現(xiàn)了磷酸鐵鋰動力電池包核心零部件之間的連接控制關系、安裝位置和運行參數(shù),以及高壓系統(tǒng)安全注意事項,并培養(yǎng)學員對磷酸鐵鋰動力電池包(BMS)故障分析和處理能力。

一、純電動汽車鋰電池組實驗臺功能特點:

1、真實可運行的新能源動力電池充放電總成,充分展示各主要零部件組成結構和邏輯控制關系。

2、各主要部件安裝在實訓臺上,電氣連接方式與實車相同,可以方便拆卸,讓學員在拆裝連線過程掌握高壓系統(tǒng)零部件拆裝要點和安全保護;提供課件,講述各主要零部件功能和引腳定義。

3、BMS電池管理系統(tǒng)帶被動均衡功能,帶開關控制保護(單體斷線、短路、過壓、欠壓、過流、過溫),與充電機CAN通訊,通過BMS控制車載充電機工作,估算SOC(荷電狀態(tài))等。

4、動力電池包顯示器(7寸)安裝在面板上,可以觀察充放電過程各項參數(shù),掌握動力電池包充放電過程控制邏輯和主要部件參數(shù)變化規(guī)律。

5、實訓臺配放電模塊,模仿車輛能量消耗過程,放電電流大小可以選擇(配套可運行操作的上位機軟件)。動力電池包設置有機械維修開關,拔出機械維修開關后,可以打開上蓋觀察;高壓電器連接器均采用國標產(chǎn)品,性能可靠。

6、動力電池包半透明設計,內(nèi)置LED排燈照明,便于學員觀察電池內(nèi)部結構。

實訓臺配備12V電源接地機械開關,可隨時斷開12V接地,切斷整個系統(tǒng)電源。

7、動力電池包輸出線路另配機械斷開式緊急開關,適用于緊急情況下很輕松斷開主電源回路。

8、UV平板噴繪彩色面板完整顯示動力電池包,充電,放電工作原理圖,并安裝用檢測端子,借助萬用表和示波儀,實時檢測各種狀態(tài)下參數(shù)變化。

9、實訓臺由移動實訓臺(帶原理面板)組成,實訓臺水平放置,安裝主要零部件;實訓臺底部安裝4個腳輪,移動靈活,同時腳輪帶自鎖裝置,可以固定位置。

10、配備智能化故障設置和考核系統(tǒng),故障設置含動力電池組與BMS之間的電壓采集線,溫度采集線,繼電器控制線,霍爾電流傳感器采集線等,故障點不少于12個;實時在現(xiàn)單體電壓,電池溫度等異常情況下BMS系統(tǒng)反應。

11、整體采用1.5mm厚冷軋板,嚴格按鈑金加工工藝操作,經(jīng)酸洗、噴塑,外形美觀;底架部分采用鋼結構焊接,表面采用噴涂工藝處理,帶自鎖腳輪裝置,底座上配有30cm左右的桌面,方便放置資料、輕型檢測儀器等。

12、BMS系統(tǒng)軟件可動態(tài)現(xiàn)實電池的電壓、溫度等數(shù)據(jù)流檢測與標定。

二、技術規(guī)格:

1、外形尺寸(mm):1240×600×1700mm(長*寬*高)

2、輸入電源:AC220V±10%  50Hz

3、工作電源:DC12V

4、動力電池類型:環(huán)保型磷酸鐵鋰動力電池(方形鋁殼,單體電池3.2V20AH),動力電池包容量72V50AH,完全充放電次數(shù)2000次,工作溫度-20°~60°

5、BMS鋰電管理一體機:帶CAN通訊

6、動力電池包顯示屏:7寸

7、高壓大電流繼電器:線圈電壓12VDC,最大額定工作電壓1000VDC,額定電流200A

三、實訓項目:

1.新能源動力電池包(BMS)控制原理認知。

2.新能源動力電池包(BMS)主要零部件功能認知。

3.新能源動力電池包(BMS)各種狀態(tài)下邏輯控制關系,掌握電流,電壓,電池壓差,電池溫度等參數(shù)變化規(guī)律認知。

4.BMS如何采集動力電池組壓差,并控制充電和放電過程實訓實驗。

5.BMS如何采集動力電池組溫差,并控制充電和放電過程實訓實驗。

6.新能源高壓系統(tǒng)操作安全注意事項,高壓連接器插拔方法實訓實驗。

7.新能源動力電池包(BMS)故障分析與診斷。

8.新能源動力電池包(BMS)拆裝與維護實訓。

9.新能源動力電池(BMS)管理系統(tǒng)CAN總線測試與控制實訓。

四、純電動汽車鋰電池組實驗臺基本配置:

磷酸鐵鋰動力電池包,BMS鋰電管理一體機,動力電池包顯示屏,車載充電機,國標充電插口,國標充電槍,緊急斷電開關,直流接觸器,DC-DC轉(zhuǎn)換器,輔助蓄電池,放電控制繼電器與放電負載,鋁殼電阻,可移動實訓臺(帶檢測端子的原理面板)。

五、軟件:

附件1:多媒體顯示屏一體機

軟件采樣及教學仿真計算機:14寸電容觸摸屏一體機工業(yè)控制機,Intel/Celeron雙核1.8G,win8系統(tǒng);

顯示屏采用側桿支撐,可360°左右旋轉(zhuǎn),可前后調(diào)整前后左右傾斜角度.

附件2:智能教學系統(tǒng)

智能教學系統(tǒng)作為資源載體與平臺,內(nèi)置豐富的可課程資源,并具備人機交互功能。

1.概述:理實融合一體化教學平臺突破以往理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象,教學環(huán)節(jié)相對集中。它強調(diào)充分發(fā)揮教師的主導作用,通過設定教學任務和教學目標,讓師生雙方邊教、邊學、邊做,全程構建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架,豐富課堂教學和實踐教學環(huán)節(jié),提高教學質(zhì)量。在整個教學環(huán)節(jié)中,理論和實踐交替進行,直觀和抽象交錯出現(xiàn),沒有固定的先實后理或先理后實,而理中有實,實中有理。突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng),充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的興趣。

2.組成:理實融合一體化教學平臺由數(shù)據(jù)采集儀、無線遠程通信模塊及理實融合一體化教學軟件組成。

3.數(shù)據(jù)采集儀:采用主流8位單片機,單片機內(nèi)部4K Flash,512字節(jié)RAM;模擬量采集芯片采用美國TI公司的10位開關電容逐次逼近型模數(shù)轉(zhuǎn)換器;輸入信號量程:0~50VDC,采樣頻率≮5次/秒,分辨率10Bit,最大誤差<±2%

4.無線遠程通信:通信方式:采用基于IEEE802.11標準的wifi熱點,有效通信距離:空曠地:80米,接口速率:150M,頻率范圍:2.412GHz-2.484GHz。

5.移動終端實訓系統(tǒng):采用安卓版平板電腦作為移動終端軟件載體,主界面分布發(fā)動機電控系統(tǒng)原理圖。

5.1. 移動終端智能識別功能:手持移動終端靠近實訓臺,移動終端可智能識別相對應的實訓臺,并與之配對.

5.2. 移動終端設置故障:教師可通過點擊電控原理圖中的傳感器或執(zhí)行器等元件進入故障設置區(qū),點擊傳感器或執(zhí)行器不同的引腳線可設置不同故障,設置故障命令通過wifi的傳遞到實訓臺,并使實訓臺產(chǎn)生相應的故障。

5.3.移動終端故障診斷:故障診斷頁面分布有工具欄,工具欄中的理實一體萬用表可對傳感器或執(zhí)行器線路中的檢測點進行實時測量,測量數(shù)據(jù)與實訓臺同步。工具欄中的解碼器可通過無線方式與實訓臺標準OBD-Ⅱ診斷接頭相聯(lián),能實現(xiàn)對電控單元的編碼查詢、故障查詢、讀取數(shù)據(jù)流、波形分析等診斷功能。

理實融合一體化教學軟件:

1.以實訓臺的動力電池系統(tǒng)為原型精準測繪,利用先進的實時渲染引擎與物理引擎,逼真展現(xiàn)現(xiàn)實物理教學模型,直觀展現(xiàn)純電動汽車動力電池系統(tǒng)的結構原理與拆裝。邏輯關系科學嚴謹,無冗余元素。渲染滿足可讀性和真實性,給予用戶真實體驗感覺。

2.擬現(xiàn)實3D仿真系統(tǒng)利用人機交互系統(tǒng)具有強大的交互操作功能:

具有便捷、人性化的操作方式,可任意控制虛擬現(xiàn)實3D仿真系統(tǒng)中虛擬攝像機,對任意視角的控制------觀察物體局部、拉近、圍繞物體旋轉(zhuǎn)。

3.虛擬現(xiàn)實3D仿真系統(tǒng)符合院校純電動汽車教學大綱,對其進行子系統(tǒng)分解學習。

4.動力電池系統(tǒng)的BMS系統(tǒng)模擬:通過平面動畫模擬純電動汽車BMS系統(tǒng)控制策略,動畫通俗易懂,操作界面友好。

5.虛擬現(xiàn)實3D仿真系原理統(tǒng)教學功能:

通過三維仿真技術虛擬再現(xiàn)動力電池系統(tǒng)的工作過程:可屏蔽動力電池組外殼,在三維環(huán)境中模擬整車上下電過程中,主正繼電器,主負繼電器及溫度傳感器等的工作機制,動態(tài)顯示電流流通方向。

6.虛擬現(xiàn)實3D仿真系統(tǒng)模擬拆裝教學功能:

模型按照原廠維修手冊標準的拆裝順序進行程序化設計,學生在分解和裝配動力電池組時必須按照科學的順序進行操作,有助于規(guī)范學生的實操標準。

7.虛擬現(xiàn)實3D仿真系統(tǒng)具有結構認知功能:

三維模型對動力電池系統(tǒng)的每個零部件(包括:動力電池組總成、分體電池、電流傳感器、主正繼電器、主負繼電器)等部件進行專業(yè)術語標識,可任意控制虛擬現(xiàn)實3D仿真系統(tǒng)中虛擬攝像機,對任意視角的控制------觀察物體局部、拉近、圍繞物體旋轉(zhuǎn),可進行結構認知教學。

故障系統(tǒng)

故障系統(tǒng)采用圖形化故障設置的方式,配置標準電路圖,教師可通過電路圖直接設置或清除故障。具有直觀操作,隱蔽設故等特點。

教師可通過單點設故、組合設故、考核設故等多種方式進行故障設置,通過wifi的方式遠程向?qū)嵱栐O備發(fā)送設故指令。

理實一體診斷:

理實一體診斷采用圖形化設計,標準電路圖與實訓臺相耦合,電路圖簡潔明了,圖形符合標準化設計。

工具欄有萬用表等工具,使用萬用表測量實時電壓數(shù)據(jù)。

電路圖上分布有檢測點,與實訓臺標準檢測點一一對應,設備準備就緒后可使用萬用表,示波器等儀器測量檢測點的實時數(shù)據(jù)。

理論考核:

創(chuàng)建試題庫:教師可通過試題管理系統(tǒng)添加或批量添加試題以擴充試題庫

管理員權限:管理員可添加或刪除教師,修改或設置教師密碼、管理班級等。

教師權限:教師可管理試題庫、編輯試卷、設定考試時限,編輯學生信息、編輯班級信息及查詢成績單等。

學生權限:學生可編輯本人登陸密碼,答題回顧,考試答題等。

考試答題:教師將編輯好的試卷通過局域網(wǎng)發(fā)送到學生機,學生登陸學生端后可進行限時考核,答題結束后系統(tǒng)會進行自動評分,并將每個學生端的成績上傳到教師端。

實訓考核:教師在綜合設故中使用考核設故的方式進行故障設置,學生通過觀察實訓臺當前故障現(xiàn)象在理實一體診斷中進行遠程故障診斷及排查,將診斷結果填寫至實訓考核中,系統(tǒng)判定診斷結果并對該次考核進行自動評分。

軟件架構:C/S

軟件版本:網(wǎng)絡版40個節(jié)點

 

 

 

 

 

 

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