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一、產(chǎn)品特點

1.單片機應用綜合實訓臺根據(jù)國家職業(yè)標準中相關內(nèi)容，將單片機應用技術、應用電子及無線電技術等課程通過工作任務訓練有機結合在一起，實現(xiàn)將典型工作任務量化為多個子任務，提供豐富的實訓單元模塊，包括單片機（MCS51、STM32）、顯示、傳感器、執(zhí)行對象、按鍵開關、信號采樣處理、無線通信等模塊，適合各類高等職業(yè)院校的《單片機技術》、《電子技術應用》、《數(shù)字電子技術》、《模擬電子技術》等課程的實訓教學。

2.實訓單元模塊采用獨立的模塊化、半開放式設計，各個模塊中輸入、輸出及控制口的大部分管腳均采用防轉柱及插座引出�？筛鶕�(jù)教學內(nèi)容需要，任意選擇實訓模塊進行組合設計，通過連線及編寫控制程序來完成，具有較強的創(chuàng)新性。

3.實訓單元模塊由透明元件盒及PCB板構成，元件盒體由透明有機工程塑料注塑而成，面板采用PCB板制作而成。導線插孔采用防轉座引出，導線裝有彈性插頭可在模塊上面插接，以保證可靠連接進行各種實訓，模塊間采用排線或連接導線進行連接。

二、技術性能

1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz

2.裝置容量：＜1.5kVA

3.外形尺寸：實訓平臺1600mm×700mm×1530mm

電腦桌560mm×600mm×1020mm

4.安全保護：具有漏電保護功能，安全性符合相關國家標準

三、基本配置及功能

本裝置主要由實訓臺、電源掛件、直流電源/直流電壓表掛件、仿真器掛件、直流調(diào)速閉環(huán)系統(tǒng)掛件、溫度調(diào)節(jié)閉環(huán)系統(tǒng)掛件、步進電機控制系統(tǒng)掛件、數(shù)控電源研究系統(tǒng)掛件、實訓掛板、實訓模塊、電腦桌、活動柜及配件等組成。

1、實訓臺：

（1）桌子臺面板：E1級三聚氰胺復面合成板，加防靜電膠皮，臺面厚度約25mm。

（2）采用四個工業(yè)鋁型材立柱為支撐，立柱端部可安裝調(diào)節(jié)腳，方便高度調(diào)節(jié)，主體結構通過左、右各2個C字形鋁壓成型構件聯(lián)接，臺面高度：約800mm，桌面板下設支撐框架，截面尺寸約為30x30mm，承受力約300Kg。

（3）立柱采用工業(yè)鋁型材成型工藝，表面氧化處理，截面尺寸：約70x70mm，比重不小于3.0kg/m，四面帶槽，槽寬約8.2mm，端部配套塑料堵頭，槽內(nèi)適用工業(yè)鋁型材通配螺母及配件。

（4）C字形鋁壓成型構件為左、右對稱件，外形不小于160x166x70mm，單件比重不小于0.37kg，采用壓鑄成型工藝，經(jīng)機加工、拋丸、噴砂，表面藍色靜電噴涂工藝。

（5）實驗臺架采用獨立框架式結構設計，框架由上中下左右五根工業(yè)型材分割為上下兩個區(qū)域，所有型材表面光滑，無凹槽，用于放置交直流電源、測量儀器儀表和實驗模塊等。實驗臺兩側提供單相多功能插座和三相四線交流電源插座，為外配儀器設備提供工作電源。

2、活動儲物柜

采用圓弧卷邊冷沖壓鈑金一體成型，封閉式結構，表面靜電噴涂，外形尺寸：約寬450x深550x高705（mm），總重量≥31kg；柜體四邊圓弧設計：R=30mm，柜體邊框總厚度≤2.5mm；配有承重型卡扣式三節(jié)軌，導軌承重量≥30kg，抽屜把手采用卡套式鈑金卷邊工藝，把手尺寸≥440x45x18mm，抽屜采用聯(lián)體鎖設計，底部配有4個1.5寸萬向帶剎車腳輪。

3、電源掛件：

提供單相漏電保護器、智能電源管理系統(tǒng)、電源指示、電源保護及AC220V電源輸出接口。

4、直流電源、直流電壓表掛件：

提供五路固定直流電源輸出：±12V、±5V、+24V；提供一路0～5V直流可調(diào)電源；提供一只直流電壓表，量程0～20V，分為200mV、2V、20V三檔、精度0.5級。

5、仿真器掛件：

提供51仿真器一只，USB通訊接口2個，有延長線；串口通訊接口1個，有延長線。

6、直流調(diào)速閉環(huán)系統(tǒng)掛件：

提供24V直流單機一只，自帶霍爾編碼器A、B正交相位90度信號輸出，轉速0～1000rpm/min，0-5V PWM調(diào)節(jié)模塊一塊，轉速表可顯示當前電機的轉速。面板印有閉環(huán)系統(tǒng)原理圖，整個系統(tǒng)為工業(yè)閉環(huán)系統(tǒng)，集PID運算調(diào)節(jié)和高速計數(shù)器運算調(diào)節(jié)。

7、溫度調(diào)節(jié)閉環(huán)系統(tǒng)掛件：

由溫度表、加熱鹵素燈、0-5V PWM調(diào)節(jié)模塊、DS18B20傳感器、PT100傳感器、溫度變送器和散熱風扇組成。溫度變送輸出有兩種方式，一個是DS18B20輸出的數(shù)字信號可以直接和單片機接口；一個是PT100經(jīng)變送器輸出的電壓信號；加熱區(qū)由透明有機玻璃設計，便于觀察實訓過程中的變化。面板印有閉環(huán)系統(tǒng)原理圖，整個系統(tǒng)為工業(yè)閉環(huán)系統(tǒng)。

8、步進電機控制系統(tǒng)掛件：

提供DC6-40V供電的42步進驅動器1只，采用DSP技術，電流范圍0.3A-2.2A，具有半流、過壓和過流等短路保護，1600-6400細分可調(diào)，可驅動4、6、8線兩相步進電機，脈沖響應頻率最高可達75KHZ；提供2相步進電機42J06一只，步距精度5±%，耐壓500VAC，徑軸向跳動0.08以下，步距角1.8°，額定電流1A，8根引線。面板印有步進驅動器詳細參數(shù)圖表。

9、數(shù)控電源研究系統(tǒng)掛件：

輸入電壓+24V，+5V，系統(tǒng)通過STM32主機模塊、電壓、電流采樣模塊、PWM驅動電路完成直流穩(wěn)壓電源的控制研究；面板印有控制系統(tǒng)原理圖。

10、實訓掛板：

掛在實訓臺上層，用于放置實訓模塊搭建實訓電路，滿足實訓教學需求。

11、實訓模塊：

實訓模塊由透明元件盒及PCB板構成，元件盒體由透明有機工程塑料注塑而成，面板采用PCB板制作。導線插孔采用防轉座引出，導線裝有彈性插頭可在模塊上面插接，以保證可靠連接進行各種實訓；模塊間采用排線或連接導線進行連接，可根據(jù)實訓教學內(nèi)容需要，組合成各種實際產(chǎn)品。

具體配置及功能如下：

11、電腦桌：

采用鋁型材和鈑金結構，臺面為防火、防水、耐磨高密度板；立柱及橫梁為30×30工業(yè)鋁合金型材，鍵盤位為抽屜式結構并用300mm導軌固定；底部裝有帶剎車萬向輪。尺寸約為560mm×600mm×1020mm。

12、活動柜：

采用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結構，優(yōu)質(zhì)鋼材做骨架，經(jīng)過機械加工成型，外表面噴涂彩色環(huán)氧聚塑，材料厚度不小于1.2mm。

13、配件：

提供與實訓設備配套的實訓指導書和實訓導線。

四、服務與支持要求

為更好服務教學，保障實驗室教學工作順利進行，要求提供全流程客戶服務管理平臺"互聯(lián)網(wǎng)+設備運維系統(tǒng)"。

智能電源管理系統(tǒng)具有過溫、短路、過流、過壓、欠壓、失壓、功率限定7大保護功能；電源具有一鍵鎖定功能，處理故障時，防止漏電保護器合閘，造成觸電危險；電源具有故障鎖定功能，發(fā)生故障導致跳閘時，不能人為上電，只能通過遠程清除故障后，才能上電成功；能通過無線4G和有線以太網(wǎng)與手機APP和PC端云平臺通訊，沒有網(wǎng)絡的情況下，教室整套智能電源管理系統(tǒng)可離線獨立運行。

1、智能終端：智能電源管理系統(tǒng)以32位ARM為核心，采用4.3寸彩色觸摸屏為人機交互界面，實時監(jiān)控設備運行情況，提供Zigbee、CAN等多種通信模式，具備語音播報功能。能實時監(jiān)測三相電壓、電流、功率，功率因數(shù)、頻率、電能等參數(shù)，液晶觸摸屏監(jiān)測數(shù)值。能監(jiān)控實驗室電源的故障類型和故障次數(shù)；設備時間管理包含年月日時間的顯示；用戶通過刷卡方式請求開啟設備，PC端進行授權之后，設備可啟動使用，PC端可分時預約設備的啟動和停止。

2、手機APP：用電狀態(tài)界面實時顯示當前電壓、電流、有無功功率、電能、設備溫度、漏電電流值等；用電數(shù)據(jù)界面能智能查找近2年用電數(shù)據(jù)，設置界面能設置限定電能值、負載值、設備超溫值、過欠壓值、過欠壓恢復時間值等。后臺查看報警日志、操作日志、故障日志等�？刂疲嚎稍谖⑿判〕绦蛑羞h程控制智能開關的通斷。

3、PC端軟件：每個設備狀態(tài)信息顯示，具有多個子界面，具有故障分析，用電能效分析、集中管理、個人中心資料管理、用戶報警定位跟蹤與信息統(tǒng)計；具有管理員信息修改與權限管理等功能�？梢绘I開啟和關閉所有設備，可單獨控制每臺設備的開關。

4、后臺系統(tǒng)：包含賬號管理、設備管理、報修管理、用戶管理，設備管理：

①、包含監(jiān)控管理：實時視頻監(jiān)控每個教室，可一鍵預覽所有設備的在線和運行情況，分析設備使用率及運行時間。

②、包含設備節(jié)點：可顯示設備所在位置、編碼名稱、掛載情況、用戶編輯、用戶查詢等。報修管理：用戶可進行遠程報修，反應設備故障信息，編輯報修情況，后臺可進行遠程維護，及時跟進，以有效解決用戶設備維護。用戶管理：可連通手機號，對賬戶進行一對一的安全加密，實名認證，防止賬戶泄密、防盜，現(xiàn)場數(shù)據(jù)連接云平臺后臺數(shù)據(jù)庫管理。

現(xiàn)場需對功能逐一演示，提供有效、權威的證明文件，證實該產(chǎn)品的可靠、安全、先進性。

五、實訓項目

單片機基礎實訓項目

（1）跑馬燈

（2）計數(shù)器

（3）定時器

（4）外部中斷

（5）音頻驅動

（6）蜂鳴器驅動

（7）查詢式鍵盤

（8）矩陣鍵盤顯示

（9）電子音樂演奏

（10）128×64液晶顯示

（11）動態(tài)掃描數(shù)碼管顯示

（12）靜態(tài)掃描數(shù)碼管顯示

（13）ADC0809應用

（14）DAC0832應用

（15）TLC2543串行AD轉換實驗

（16）TLC5618串行DA轉換實驗

（17）74LS164串轉并實驗

（18）74LS165并轉串實驗

（19）AK040語音測試

（20）DS18B20溫度測量電路

（21）RS232串行51通信

（22）RS232串行STM32通信

（23）STM32觸摸屏顯示

（24）STM32 ADC的使用

（25）STM32內(nèi)部溫度傳感器溫度測量顯示

（26）STM32外部Flash

（27）RS485通信

單片機綜合實訓項目

（1）出租車計價器

（2）超聲波倒車雷達

（3）電子語音萬年歷

（4）電子稱

（5）交通燈控制系統(tǒng)

（6）溫度調(diào)節(jié)閉環(huán)控制系統(tǒng)

（7）直流步進控制系統(tǒng)

（8）直流調(diào)速閉環(huán)控制系統(tǒng)

（9）數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)

（10）環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)

（11）DDS信號發(fā)生器

（12）MP3音樂播放器

六、單片機仿真教學軟件（網(wǎng)絡版）

1.軟件能達到的教學目標

1.1本產(chǎn)品是參照《職業(yè)教育數(shù)字校園建設規(guī)范》，結合專業(yè)培養(yǎng)目標對學生知識、能力和素質(zhì)的要求，著眼學生能力培養(yǎng)，以模塊化教學內(nèi)容為核心，重新組織教學結構，整體構建課程體系，有針對性地將單片機專業(yè)內(nèi)單一的教學活動，通過虛擬仿真實訓和工作過程模擬組合成不同的教學模塊。

1.2所有的實訓項目均基于實物三維建模，形成真實感極強的虛擬實訓環(huán)境，使學習者能在幾乎真實的環(huán)境下操作練習，增強實際操作感，提高掌握實際技能的能力；所有的技能訓練均是通過交互方式，變"讓學生觀摩教師表演"為"讓學生學習中動手、動手中學習"，理論和實際無縫銜接，提高實際操作技能；所有的操作都具有嚴格的工藝流程和操作步驟，使學習者通過規(guī)范的訓練，養(yǎng)成正確操作的習慣，培養(yǎng)學習者科學嚴緊、一絲不茍的職業(yè)素養(yǎng)。

2.軟件能達到的教學效果

2.1產(chǎn)品是依據(jù)中華人民共和國勞動和勞動安全行業(yè)標準（LD/T81.2－2006）《"維修電工"職業(yè)技能實訓和鑒定設備技術規(guī)范》與教育部有關專業(yè)教學大綱設計研制，包括可編程控制器和變頻器在內(nèi)的26個項目，每個項目又根據(jù)需要設有：實訓目的、實訓器件、器件布局、I/O分配、T型圖、電路連接、通電運行等多種模塊，涵蓋了國家維修電工中級、高級和技師鑒定考核對于可編程控制器和變頻器的應知應會全部要求。

2.2軟件以技能為核心，項目為引領，任務為驅動，職場環(huán)境為背景，操作步驟為主線，以學生交互訓練為主體，具有三維可視化、智能化、全交互的特點，集職業(yè)性、情境性、過程性、交互性和靈活性于一身。作為實訓教學應用，具有大量的原理動畫演示，助教素材應用于課堂教學環(huán)節(jié)，提供了豐富不可或缺的教學資源。

2.3軟件支持實習實訓的導訓過程，達到預習、強化、模擬考核、反復試錯、探索創(chuàng)新的目的。

2.4軟件具有先進性、實用性，可二次修改；軟件支持校園網(wǎng)內(nèi)不限制（指定）終端、不少于100人同時在線實訓。

3.軟件能達到的專業(yè)性能

3.1遵循國家職業(yè)標準目錄，體現(xiàn)不同特色；

3.2突出新技術、新工藝、新生產(chǎn)流程的體驗；

3.3設計體驗過程必須符合職業(yè)過程的真實性，學生通過體驗可習得規(guī)范的操作規(guī)程，熟悉真實的安裝工藝，養(yǎng)成良好的職業(yè)操守；

3.4體驗過程必須完整，允許學生按照生產(chǎn)者實際從事生產(chǎn)活動的流程推進該過程，得到確定的體驗結果。

4.軟件的功能特點

4.1情景性：全部訓練在三維場景下進行，學生猶如進入真實的施工現(xiàn)場，真實感極強，彌補了下現(xiàn)場難的困難。

4.2過程性：軟件以技能為核心，以施工工藝為主線，以技術規(guī)范為指導，以設備與工具的使用為基礎，重視養(yǎng)成性訓練，具有很強的實用性。

4.3交互性：軟件貫徹以學生為主體的思想，設有實訓目的、實訓器件、實訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線等，不僅可以供教師采用場景環(huán)境演示教學，更可以在網(wǎng)絡環(huán)境下由學生自主地按照進程與提示操作，突出了技能訓練。

4.4完備性：軟件重視教學設計，不同的知識單元含有諸如教學資源、故障檢測、操作提示、技術分析等多種情境和技能訓練教學模塊。

4.5軟件具有職業(yè)性、情境性、交互性、工藝性和智能性。

4.6在設計上，采用分級模塊化設計，結構清晰、便于重組。

4.7在媒體表現(xiàn)上，采用二維、三維動畫，具有強烈的情景帶入感。

4.8在內(nèi)容設計上，力爭實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)崗位的對接、實訓內(nèi)容與職業(yè)標準的對接、實訓過程與生產(chǎn)過程的對接、專業(yè)教學與職業(yè)資格證書的對接。

4.9本軟件不僅可以作為實訓教學應用，其大量的原理動畫演示也可以作為助教型軟件素材應用于課堂教學環(huán)節(jié)。

4.10以項目為引領、以任務為驅動、以工藝步驟為主線的設計理念。

4.11資源豐富，可服務于多種教學模式。

4.12資源碎片化，每個模塊可獨立，實現(xiàn)資源的有效利用。

4.13各個模塊的內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)，掌握維修電工核心技能的目的。

4.14注重教學設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化。

技術要求具有：重要知識點以技術要求的形式展示，強化學生掌握該技能。

4.15特寫鏡頭：注重教學設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化，細節(jié)部分軟件設有特寫鏡頭。

4.16視覺展示具有：軟件提供最佳視角，節(jié)省無效漫游時間，提高教學效率。

4.17技術路線：軟件采用全三維編程技術、固定場景下的三維動畫與二維編程技術相結合，使數(shù)據(jù)有效壓縮，占用數(shù)據(jù)空間小。經(jīng)測試，軟件的響應時間最多不超過1秒，運行速度達標。操作過程中支持連播功能，可連續(xù)播放交互式施工步驟，軟件即點即用，響應速度小于等于1秒，方便老師教學時同步講解知識內(nèi)容并使學生加深記憶，鞏固學習。系統(tǒng)交互性強，操作簡單方便，使用靈活可靠。軟件媒體手段豐富，運用合理。

5.模塊內(nèi)容響應

5.1查找大小數(shù)

根據(jù)相應的教學大綱，按照步驟進行操作演示，雙擊啟動運行桌面上的KEILuVISION3軟件，單擊菜單欄Project→New Project新建項目,在彈出窗口右上角點擊新建文件夾圖標，并將新建的文件夾重命名為'查找大小數(shù)'，依次進行仿真實訓操作。

5.2航標燈控制

航標燈控制包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試、故障排除等至少8個實訓項目；根據(jù)相應的教學大綱，掌握定時器初始化編程的方法及預置值(初始值)的計算與設置方法、用定時器T0加軟件計數(shù)的方法，實現(xiàn)較長時間(2S)的定時和定時器中斷方式的編程方法、外部中斷及帶有中斷服務程序的設置與編程方法，掌握繪制程序流程圖的方法。

電氣電路與電路實物相互對比，當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；以動畫形式展示系統(tǒng)功能實現(xiàn)、定時和計數(shù)器、程序說明的電路原理，部分以高亮顯示。仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，并注意元器件的正負極不要接反。在仿真實物電路中，設置原理圖，協(xié)助操作者了解相應原理，萬用表調(diào)制相應檔位，分別測量是否短路現(xiàn)象等。參考操作提示和原理圖，按照步驟進行操作打開手電筒，照射光敏電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察LED變化，關閉手電筒，觀察LED變化，按下KEY按鈕，觀察LED變化。參考原理圖，分別進行故障現(xiàn)象、分析故障、查找方法并排除故障。

5.3計數(shù)報警器

計數(shù)報警器包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據(jù)相應的教學大綱，掌握計數(shù)輸入電路消除抖動干擾的方法等，實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；以動畫形式對計數(shù)報警器電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在仿真實物電路中，設置原理圖，協(xié)助操作者了解相應原理，分別按動JA+十次，KEY鍵并觀察現(xiàn)象。

5.4數(shù)碼管顯示

數(shù)碼管顯示包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據(jù)相應的教學大綱，掌握串行口通信的編程方法、8位移位寄存器74LS164及共陽極數(shù)碼管的使用方法、查表法顯示數(shù)據(jù)的方法及繪制程序流程圖。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；以動畫形式對數(shù)碼管顯示電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布

局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在KELL軟件中，點擊RUN圖標，觀察硬件電路中LED燈的變化，Halt按鈕可以停止仿真運行，兵修改程序和顯示緩沖區(qū)數(shù)據(jù)，使數(shù)碼管循環(huán)顯示字符2,0,0,6,5,1等操作。

5.5循環(huán)燈點亮

循環(huán)燈點亮包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據(jù)相應的教學大綱，通過循環(huán)燈點亮實驗,要求學生加深理解位移指令的結構特點,掌握編程

方法，掌握用8031的IO口經(jīng)反向器驅動LED發(fā)光二極管的方法,以及循環(huán)程序控制循環(huán)次數(shù)的編程方法，按規(guī)定順序依次從8031的P1口輸出數(shù)據(jù)的編程方法。掌握繪制程序流程圖及編寫程序的步驟。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；

以動畫形式對循環(huán)燈電路左移循環(huán)、左移后再右移循環(huán)原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始調(diào)試程序。

5.6霓虹燈控制

霓虹燈控制包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試、故障排除；根據(jù)相應的教學大綱，掌握查表取數(shù)的方法及繪制程序流程圖。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；以動畫形式對霓虹燈控制電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。

通電測試，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始調(diào)試程序。在仿真實物電路中，設置原理圖，協(xié)助操作者了解相應原理，萬用表調(diào)制相應檔位，分別測量電源是否短路現(xiàn)象等。參考操作提示和原理圖、源程序，單擊源程序和原理圖按鈕時，操作界面彈出對應窗口，再次點擊窗口消失，便于操作應用，按照步驟進行操作接通電源觀察現(xiàn)象，以選擇題形式回答問題，回答正確界面提示：恭喜你回答正確字樣，如果回答錯誤，界面顯示回答錯誤字樣。參考原理圖，進行故障現(xiàn)象分析，并以選擇題形式排除故障原因。

5.7算數(shù)運算器

算數(shù)運算器包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、通電測試；根據(jù)相應的教學大綱，掌握串行口通信的編程方法、算法的編程方法，掌握繪制程序流程圖。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；以動畫形式對算數(shù)運算器電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。通電測試，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始仿真實物調(diào)試程序。

5.8繼電器控制

繼電器控制包括實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試；根據(jù)相應的教學大綱，掌握數(shù)字控制繼電器的工作方法及用軟件延時的編程方法，掌握畫程序流程圖的方法。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；以動畫形式對繼電器控制電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。線路檢查，參考操作提示，按照步驟進行操作接通電源觀察現(xiàn)象，以選擇題形式回答問題。

5.9倒計時音樂報警器

倒計時音樂報警器包括：實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、線路檢查、通電測試、故障排除；根據(jù)相應的教學大綱，掌握計數(shù)輸入電路消除抖動干擾的方法，掌握畫程序流程圖的方法等。實訓電路當鼠標指向電氣圖某個器件時，相對應的實物也會放大顯現(xiàn)；以動畫形式對倒計時音樂報警器電路原理準確、生動展示，仿真實物的形式介紹實訓元器件，布局要求參考原理圖，從元器件庫中取出正確的器件合理布局到仿真電路上，注意元器件的正負極、三極管的管型等。線路檢查，參考操作提示，按照步驟萬用表跳著測短路檔位，兩表筆分別接GND和+5V接線柱，測量有誤短路現(xiàn)象，步驟二萬用表調(diào)至DC20V檔位，測穩(wěn)壓電源輸出是否為5V。通電測試，參考操作提示和原理圖，接通電源，按動Q鍵和T鍵觀察現(xiàn)象，按動KEY鍵，觀察現(xiàn)象。故障排除，在仿真實物中觀察現(xiàn)象，以選擇題形式回答故障發(fā)生的可能原因。

5.10數(shù)據(jù)傳送

數(shù)據(jù)傳送包括實訓目的、實訓電路、電路原理；根據(jù)相應的教學大綱，掌握源數(shù)據(jù)存儲地址及目的地數(shù)據(jù)存儲使用堆棧方法，掌握設計程序流程圖方法等。以動畫形式對數(shù)據(jù)傳送電路原理準確、生動展示。電路原理，在KELL軟件中，點擊相應圖標，開始仿真實物調(diào)試程序。